传统优势专业“临床医学”接受教育部认证

发布时间: 2017-08-28 15:06:03 作者:本站 来源:本站 访问次数:



本网讯(记者刘畅)11月21日起,校临床医学专业正式接受教育部认证。以哈尔滨医科大学副校长曹德品教授为组长、中南大学湘雅医学院常务副院长何庆南教授为副组长,以来自哈尔滨医科大学、浙江大学、北京大学、四川大学、汕头大学、中国医科大学(据议程顺序)的资深专家为成员的教育部临床医学专业认证专家组,将依据《本科医学教育标准——临床医学专业(试行)》等,通过听取报告、实地走访、观摩听课、师生座谈等形式,对学校临床医学专业进行全面“体检”。

认证汇报会于21日上午在行政楼二楼报告厅举行。省委高校工委副书记、省教育厅党组成员余学敏,咸宁市政府副市长镇方松出席汇报会发表重要讲话。校党委书记彭育园代表学校致欢迎辞。党委副书记、校长吴基良作认证自评报告。

曹德品组长指出,临床医学专业认证是国家教育部依据医学教育相关认证制度、标准等,对高校所开办的临床医学专业进行评估评价,以检验其是否具备相应办学条件、资质等。认证目的在于加强国家对医学教育办学质量的宏观管理,促进医学专业教学改革,提高医学专业人才培养质量。

余学敏表示,教育部临床医学专业认证专家组来到湖北,对湖北科技学院开展专业认证评估,既是提高我省高等教育人才培养质量的保证,又是帮助学校筑牢可持续性发展基础的强大动力,必将有力促进我省高等教育事业向前跨越发展。

镇方松指出,湖北科技学院在近79年的办学历程中,坚持“立足地方,融入地方,服务地方”的优良传统,为区域经济社会发展培养和输送出大批人才,特别是大批高素质应用型医学人才,给予了地方医疗卫生事业极为重要的智力支持。

彭育园表示,学校高度重视本次认证工作,并深刻认识到本次认证对学校临床医学专业建设、医学教育乃至整个专业建设和人才培养工作的重大意义,真诚希望各位专家在检查过程中多加给予把脉指导。他代表学校承诺,一定积极配合各位专家,把专业建设的真实面貌、师生积极向上的精神风貌和求真务实的工作作风展示给专家。

出席汇报会的领导还有省教育厅高教处调研员张锦枫,校党委副书记、纪委书记张晓先,党委常委、副校长钟儒刚、白育庭,副校长吴鸣虎等。

1.积淀深厚,优势明显

临床医学专业是学校开设历史最悠久、最具传统优势的本科专业。该专业创办于1965年,1977年始招收本科生,1997年获教育部本科教学工作水平评估“合格”评价,2007年获教育部本科教学工作水平评估“优秀”评价,2011年获批“服务国家特殊需求人才培养项目”试点,2013年与武汉大学联合培养博士。

“半个世纪以来,学校党委和行政从战略高度把临床医学专业特色打造作为学校发展的核心竞争力之一,紧跟国内外医学教育的发展趋势,遵循《本科医学教育质量改进 全球标准》,按照‘厚基础、宽口径、强能力、高素质’的要求,坚持‘立足地方,融入地方,服务地方’的办学传统和‘以学生为中心’、‘以岗位胜任力为导向’、‘医学与人文交融,医德与医技双馨’的医学教育理念,致力于培养‘下得去、留得住、用得上、干得好’的高素质应用型医学人才。”吴基良校长说。

“1980年,我和同学们一样,懵懵懂懂地来到这里求学;五年间,我在这里培养了对专业的浓厚兴趣;五年后,我从这里出发,走向世界……”去年底,校“楚天学者”、世界著名科学家邹明辉回母校为学子们讲学时说。数十年间,该专业不仅培养了美国佐治亚州立大学副校长、美国国家医学院院士邹明辉教授,国际著名心脏电生理专家严干新教授,华中科技大学副校长陈建国教授,武汉大学医学部副部长余保平教授等一批国内外知名学者,而且输送出包括全国百佳优秀医院院长、全国五一劳动奖章获得者、通城县人民医院院长金凌应和全国道德模范、全国劳动模范饶志强、张群强等在内的2万余名高级医学专门人才,为鄂湘赣“中三角”医疗卫生事业的发展和区域医疗卫生、经济建设的快速发展发挥了重要作用。

2.深化改革,夯实内涵

新的历史时期,学校为进一步适应区域经济社会发展新要求,将医学教育设为“特区”之一,在政策支持、项目支持和经费保障等方面给予了倾斜,并专门成立了医学教育管理办公室、教学质量监测与评估中心、医学教育研究所等机构,设置了医学学术委员会、医学学位评定委员会、医学教学指导委员会和医学教学督导组等学术组织,以现代医学教育理念为导向重点推进了临床医学专业的人才培养模式改革、课程体系改革、教学方法改革和教学评价改革。

“我们在临床医学教学过程中,更加注重把知识传授、能力培养和素质提高融为一体,积极探索了以‘器官系统为中心,基础临床全线贯通’的医学整合课程教学改革,全领域布设了PBL、CBL、TBL等教学方法的改革试点。”教务处负责人介绍。

近年,临床医学专业承担了多项国家级、省级教学改革项目,在人才培养模式、课程体系和教学内容、教学方法、评价方式 、课程网络化信息化建设、教学管理体制机制等方面取得了明显成效。该专业先后获批教育部卫生部第一批“卓越医生”教育计划、湖北省“专业综合改革试点”、荆楚“卓越医生”计划,建有1个国家级全科医学实验实训中心、2个省级重点实验教学示范中心、5个省级实验教学示范中心,设有7所附属医院、4所教学医院、28所实习医院、5个社区卫生实践基地。学校围绕该专业设有省“十二五”重点学科2个、省“十三五”重点学科群1个,省级精品课程8门,“楚天学者”设岗学科6个。

与此同时,临床医学专业确立了糖尿病心脑血管病变、离子通道研究、肺组织损伤和保护等多个稳定的研究方向,搭建了“糖尿病心脑血管病变”湖北省重点实验室等多个科研创新平台。近五年,该专业专任教师承担各级各类科研项目425项,其中国家级项目13项、省部级项目28项;发表学术论文1282篇,其中SCI检索收录141篇;主编专著和教材24部;获省级自然科学奖多项。

3.接受“体检”,再攀新高

“力争临床医学专业认证顺利通过,人才培养向应用型转变,教育教学质量大幅提升”。学校在“十三五”发展规划中6次提到“临床医学”这个关键词。

“本次认证工作是学校继获本科教学工作水平评估‘优秀’评价和硕学位授权单位后,教学发展历程上的又一件大事,关系着学校能不能培养合格的临床医学专业毕业生,也关系着学校医学教育的可持续发展。”党委书记彭育园在认证汇报会上真诚地说:“希望各位专家通过‘望闻问切’,给我们找找毛病,做出诊断,开个药方,使学校临床医学专业达到强身健体的目的!”

为确保认证工作顺利开展,学校于2015年上半年专门成立了以党委书记彭育园、校长吴基良为组长的领导小组。副校长白育庭担任小组常务副组长,党委副书记、纪委书记张晓先,副校长钟儒刚、高焕清、吴鸣虎担任小组副组长。全校师生在校党委的领导下,积极投身专业认证和教育教学改革,形成了“人人知晓认证、人人学习认证、人人参与认证、人人为认证做贡献”的浓厚氛围,并以“立足医学教育长远规划和建设,以求实的态度、必胜的信心迎接临床医学专业认证这场“大考”的到来。

“为进一步推进医学教育的可持续性发展,学校根据发展总体规划制订了《临床医学专业‘十三五’发展规划》,明确了医学教育发展的重点是以临床医学专业认证和本科教学审核评估为抓手,推进‘人才培养质量工程’‘学科水平提升工程’‘师资队伍建设工程’‘体制机制创新工程’‘附属医院建设工程’。”认证办负责人介绍。《规划》同时指出,要努力提升专业办学条件和办学水平,将人才培养定位为“高素质应用型医学人才”,将办学层次定位为以本科教育为主,积极发展研究生教育,适度发展留学生教育和继续教育;要依托综合性大学优势,加强学科交叉与融合;立足湖北,辐射中三角,面向全国,服务基层;要力争获得临床医学专业硕士学位授予权,力争专业综合实力走在省内同类高校前列,努力建设成为特色鲜明、在国内有重要影响的医学高级专门人才培养基地。








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